教委促家长理智 平衡学童身心发展

约克区公立教育局教委陈焕玲对于区内有学校获安省教育质素和问责办公室（EQAO）点名表扬感到好开心，代表学校有进步。她认为家长的声音非常重要，遇到有问题或期待不应只是私下谈论，而是向学校反映，意见才会向上反映到省教育厅。

她说，最新的学生能力国际评估计划（Programme for International Student Assessment，PISA）显示，安省学生的英文和数学成绩都有进步，是值得可喜。全省有70多个教育局，约克区公立教育局是仅次于多伦多公立教育局和皮尔区公立教育局的第三大教育局，成绩向来名列前茅，超过90%达标，是各教育局之冠。

EQAO是评估学生的一个机制，省政府的原意是要了解全省统一课程之下，有多少学生能够达到期望，并不是要学校排名。她说，后来由于地产商吹捧菲莎研究所（Fraser Institute）的统计产生恶性竞争，造成家长和老师有压力，特别是整个教育局都有压力。

她说：“家长应对EQAO有一个理智的认识。首先，排名每年都不相同，视乎一段时间内的学生背景，如果某一个区突然很多新移民或难民，必定会影响学校参与的成绩。名校是因为有国际文凭大学预科课程（International Baccalaureate，IB）和天才班，所有学生都是菁英，当然成绩好。其次，作为家长不可以只偏重学术，应该鼓励儿童全能发展，也要监管学校是否能够兼顾全面发展。如果过分要求学生读、写、算，会造成太大压力，无法平衡学童的身心发展，可能身体孱弱或有情绪和心理问题，应该要培养学生勇于面对挑战，甚至是享受挑战。”