特殊教育拨款必须专款专用 团体向省府建议 统一照顾自闭童

安省自闭症关注团体Ontario Autism Coalition将于今日向教育厅长康德莹（Mitzie Hunter）提交建议报告，要求省府检讨现时的自闭症儿童教育政策，令全省患自闭症的学生可以获得统一照顾。

取得多伦多大学学士学位的Elsbeth Dodman，14岁时被诊断出患自闭症。她小学时饱受欺凌，也得不到教师的帮助，到中学才有所改善。她昨天在省议会大楼的记者会上表示，不希望其他自闭症儿童要再经历其遭遇，她表示学校教职员要有适当培训，遇上有特殊需要的学生时才不会感害怕。她指政府要拨款聘用更多教育助理，学生的个别学习计划必须容许学生参与和提出意见。

联盟发言人Laura McIntosh在会上表示，教育厅制订了大纲和指引，却采取放任政策，令全省自闭症儿童的教育缺乏统一准则，学童所获得的照顾并非根据病情而是住址。全省72个教育局各有不同的标准，即使是同一个教育局辖下的学校，完全视乎个别校长或教育助理（Education Assistant，EA）。她儿子当年就读的小学最初几年非常好，但换新校长后完全是另一回事。

她说，最明显的例子是，儿子带辅助犬上学没有遇到任何刁难，但另一名居住在基秦拿的自闭症学生为了辅助犬的问题，官司要打到人权委员会。


指省府调查粉饰太平


她声称省府的特殊教育拨款也未有指定用途，经常被教育局或学校挪作他用，自闭症学童的经费应缚定学生，实行专款专用。

另一名发言人Bruce McIntosh称，依据政府的PPM 140指引，当学校怀疑学童患自闭症，便会由教育局的顾问到学校观察学生半天或一天，然后作出建议，但完全不能够保证学校会遵照执行。

他说，省府每年都向家长做满意度调查，历年来问卷上可以选择的答案只有极少、有时或经常，但事实上，完全没有或失败的情况并非罕见，满意度调查不能反映现实，只是粉饰太平。