# p3 P7 I. N1 f. y十二三岁的孩子,尤其是十岁前就移民加拿大的孩子,在经历了几年的过渡期后,已是完全融入了这里的学习和生活。已经学会比较鉴别的他们发现,国内的同辈们正在背负着越来越沉重的学习负担,而自己是再也不想回到那曾经怀念的过去了。每天少得可怜的作业让孩子们惬意,却让家长们心焦。选择移民加国时有一个重要原因就是想给孩子创造一个更加广阔宽松的环境,希望他们发展得更好,而中国人的传统观念是“万般皆下品,唯有读书高”,孩子不爱学习,真是让家长伤透了脑筋。于是,每天督促孩子读书练字、弹琴练舞成了两代之间最主要的交流内容。久而久之,孩子烦了,父母也灰心了,隔阂也产生了。 7 e8 ]0 I, l# @9 O3 y. g3 W% N m& \' q5 x' Y
移民生活稍稍稳定下来后,很多父母会选择再生一个孩子。在全身心地期待另一个崭新生命的诞生的同时,对老大的叮嘱无意中也少了下来。孩子得到了向往已久的自由,却也发现父母不像从前一样重视自己了。弟弟妹妹出世后,父母更加没有多余的精力顾及老大,在加拿大又没有其他亲人的照顾,孩子会觉得是弟弟妹妹抢走了原本只属于他(她)一个人的爱,于是两代之间的矛盾也愈演愈烈。有个朋友移民后第二胎生了个儿子,当时女儿已经快十四岁了,朋友两口子对小儿子非常溺爱,大姐姐可不管这一套,从来不哄着小弟弟玩,结果是小儿子谁也不怕,就怕姐姐,不听话时只要一提他姐姐的名字,马上就停止哭闹。对此,朋友也很无奈,只希望随着时间的推移,情况会有所改善。* m! _; h0 x! R8 A+ N2 R c" d