建议至少到第三班 才可用计算机 研究倡安省高中 强制测数学能力

综合报道

一份由知名教育工作者发表的最新报告指出，为了改善学生的数学能力，建议安省应该强制高中学生接受数学能力测验。

该份由约克大学名誉教授奥柏活（Graham Orpwood）有份参与的研究报告，对渥京及安省改善学生的数学能力作出多项建议，包括仿照第10班的语文能力测试，强制所有高中学生接受数学能力测验、学生至少要到第三班才可以使用计算机、高中学生在全部4年课程内要学习数学，而非只是学习3年。

调查显示，有三分之一社区学院学生的数学成绩不合格，人数每年达12,000人，原因是他们往往缺乏小学的基本数学技巧，包括分数、比例和小数等。

奥柏活反对旧式的死读书教授方式，但认为安省的课程是时候要明确订明，小学生应该掌握乘数表等基本的数学技巧，“这是一个象征性举动，我们不希望学生回到只是跟随一堆（数学）规则，却不知规则背后的意义；了解数学是需要个别的技巧”。

“数学技巧弱等同不识字”

报告指出，数学技巧弱应被视为不可接受，等同不识字，并建议省府召开省级数学能力圆桌会议，就改善课程、教师数学能力订立路向。

奥柏活表示：“我们太过接受西方国家的人不懂计数是因为没有‘数学基因’的讲法，然而我们绝不会接受有些人不识字。”他认为，强制学生接受数学能力测验才可高中毕业，能向公众传递数学是十分重要的讯息。

资料来源：星报