自闭学童支援真空期 家长忧教师未能照顾

综合报道

安省政府数月前改变对自闭症学童提供的治疗服务，在新学年的过渡期内，将有更多自闭症学童需要额外支援，不少家长忧虑普通教师未经特殊训练，未能照顾患自闭症子女的需要。

根据《星报》独家报道，5岁或以上的自闭症儿童在新安省自闭症计划（Ontario Autism Program）下，不再获得省府提供的密集行为干预疗法（Intensive Behavioural Intervention，IBI）服务，但可供申请的新应用行为分析疗法（Applied Behaviour Analysis，ABA）到明年才会推行，以致在新学年过渡期内，自闭症学童未能够得到替代的服务。

安省自闭症组织（Autism Ontario）执行干事斯波尔斯特拉（Marg Spoelstra）表示，需要特殊支援的自闭症学生进入学校的数目增加，肯定对各方面形成压力。

不少自闭症儿童的家长担心，子女在新学年未能获得适当支援，尤其是忧虑学校的教师可能未曾接受特殊培训，无法明白自闭症儿童的需要。

斯波尔斯特拉指出，自闭症儿童得到新支援仍然要经历相当漫长的过渡期，无论提供一对一教学助理的支援，还是安排更多教师接受新应用行为分析疗法训练。

资料来源：星报