教委建议教育厅 更新科学课程

约克区教育委员谭国成认同安省科学馆报告，指大部分加人对关键科学与现实理解出现差距的讲法。他认为要改善这个情况，有赖教育厅更新中小学科学课程，各教育局亦应与科学馆制订长期合作关系。

谭国成认为，今时今日公众忙于生活，有关气候变化只是近十多廿年议题。不论学生或成年人都只从政客，或网上资讯粗略知道何谓气候变化。这类资讯若在科学层面来讲，确实是有落差。


“从中小学教育着手”


谭国成表示报告提出如要对影响日常生活科学有正确了解，最重要是有终身的科学教育，他认为是正确的，所以如要改善加国公众对科学与生活影响的真正认知，首先应从中小学教育着手。

谭国成以安省为例，省教育厅及各区教育局应审视目前中小学科学课程是否有所不足，有否与今日社会及科学领域脱节，需要作出修订。

另外，教育局应与科学馆制订长期合作关系，为中小学提供与日常生活息息相关的科学议题，如气候变化、转化基因生物等，由浅入深地展开教育活动，弥补目前学生与公众对科学的认知不足。