教师：每班20人最适合

正在多伦多公校教局属下不同小学担任代课教师的华裔教师纪小姐表示，全日制幼儿园每班30名学童的规模“难以想像”，超出了教师照顾能力范围。她认为每班20名学生对于幼儿园而言是最适合。而合约中规定4至8年级每班最多可以有24.5名学生，她认为是非常合理的安排。

取得教师资格两年的纪老师，目前在多伦多公校教局担任代课教师，她表示以自己的代课经验，从未遇过每班30个孩子的幼儿园班级。她去过的学校大多是每班20至25个学生，即使是这种规模，有时一名教师和一名教学助理（EA）都难以应付。她认为幼儿园每班18至20名学生最为适宜，如果每班30名学生会令情况变得很难应付。

她指一般而言，规模最小的学校里也有至少两个全日制幼儿班，大一点的小学至少3个班，即在两个普通幼儿班之外加一个特殊教育班。以她所接触的情况，大部分学校是幼儿园低班和高班混合编排。“低班的学童是首次进入学校体会集体生活，他们年龄太小，不懂得听从老师和助教的指令，也不会约束自己的行为，所以每个孩子都需要教师时刻注意。”

另外，她指小学生哪怕是一年级也有固定的课程表，每天学习语文、算术等，教师比较容易做出系统安排。但是幼儿班更像是托儿所，不论是初班还是高班都没有固定的课程时间表，十分随意，孩童有很多自由时间，又因年幼不懂遵守课堂规则，不听老师的话，所以需要花费的精力更大。