教委┱与天主教学校数量少有关

约克区教育委员彭锦威（图）表示，至少在过去十多年并未听闻家长彻夜排队，为子女登记入学的情况，这可能是天主教学校数量较少才会出现上述情况。

彭锦威表示，依安省教育法，住在一个地区的所有学生有权利进入本区学校就读，约克区公校也是尽量将某一社区居住的学生，都收入所属辖区的学校就读，但如果学生太多，或就学的人数骤增，学校实在收不进去，也会考虑将学生送到就近另外一所学校就读，这种情况常常发生。

他指约克区每所小学一般收600名学生，中学则最少有900名学生，一些大的学校可以超过2,000名学生。他表示，若某地区就读人数较多、超出学校招收能力时，通常视严重程度采取4种办法：一、增加流动课室容纳更多学生；二、将学生分流到附近另一所学校就读；三、重新划定学校接收学生的区域边界，令各区学生的人数较均衡。

至于第四个办法，是在一些开发至一定程度、居民人口增加至一定规模的新地区，考虑在区内新建学校。不过新建学校成本并不便宜，动辄上千万元，所以要真的看到有需要时才作决定。一般在一个区内，至少要有1,300至1,600名学生的入学规模，才会考虑新建一所中学。

他指目前许多家长还是根据学校的排名，衡量和确定一间学校的好坏。他个人认为，排名只是学校好与不好的一个考虑因素，不同学校有不同情况，每一年招收的学生也有所不同，而这会影响学校的考试排名。

当某些学校在排名上升后，家长纷纷蜂拥进来，使英语非母语的学生（ESL）比例增加，有20到25%学生要补习英文。

他指假使这令学校在联考中的排名下降，也不代表学校变坏，看一个学校更重要的应该是看老师，每一年招收的学生不同，考试成绩和排名可能有高有低，若老师没有变，才是保证教学质素的根本和关键。