大学研究指警驻校减欺凌

一项由卡尔顿大学（Carleton University）研究团队进行的独立研究显示，皮尔区高中对于警察驻守校园的反应正面，指能够降低学生面对的压力、欺凌的风险和伤害、改善出席率，同时让学生感到更安全和能更好地学习。
  
学生民调反应正面
  
负责领导研究的卡尔顿大学教授Sprott商学院教授Linda Duxbury表示，是次研究旨在评估皮尔警区派出警员驻守校园项目的价值，访问对象包括5间公校和天主教中学合共1,300名第9班和第10班学生、8名参与计划的警员，以及多名学校工作人员和社区人士，结果显示项目对于学生的福祉“极度正面”。

研究发现警察驻守校园令学生感到安全，从而改善他们的学习质素，提高他们留在学校的意欲，当中对年轻女学生和曾遭欺凌学生的效果尤为明显。

有反对项目的团体则批评措施令许多少数族裔学生感到不自在，亦有一些移民学生曾表示担心会被举报或被质疑公民资格。