强化学生基本技能 咨询公众明年落实 安省中小学改革 推新课程成绩表

安省公立学校体制是安省社会公平竞争基石。安省的公营教育制度位列世界数一数二的前茅，培养无数的学子成材，创造骄人的学术成绩，成就未来。在承先启后的精神驱使下，安省现正采取连串的新措施，让学生进一步发挥个人的潜能，同时能够认识到个人的学术进度，家长们也能了然洞悉子女学业的状况。为此，省府周三宣布展开一个跨年的计划，将由幼稚园至12班的课程及表现评估工具现代化。

省长韦恩昨早联同安省教育厅厅长康德莹（Mitzie Hunter），一起探访位于市北的Lawrence Park Collegiate Institute，并宣布省府现起展开针对新措施的咨询，广征民意，然后于2018至19的学年落实推行。

准备更新的各个班级课程，将透过公众咨询逐步形成。广征民意的目的，是强化学生的基本技能如数学，同时侧重于不同年龄学生日后工作的可转移技术，以配合今日以至未来经济市场的日新月异需要。善于与人沟通、能够解决难题、具备批判性思维、创新意念，以及来自不同的国籍地域等因素，都是学生技能的资产，有助于学生在一个不断变化而互相联系的世界中成长成功。由明年开始，新推出的成绩单将密切追踪个别学生在这些基本而可转移的毕生技能发展情况。


冀增强学生竞争力


省长韦恩说：“我一直秉持的信念是，要建立一个更公平、更具创意的安省，必须从我们的公校制度着手。我们的学校质素高，但我们得高瞻远瞩，以促使我们的学校更上一层楼。我们要给我们的孩子更多方面的培养，吸收不同的技术技能，以适应步伐急转的世界。我们将推出的新课程，建基于原有的成就，并会确保我们给予学生的技能训练、支援及机遇，都有助于他们日后建立他们的事业，他们所在的社会以至世界都能受益。”

省府提出的新课程以及公众咨询，得到了教育及工业界多方的支持，他们一致认同省府的课程改革方向正确，有助于学生建立他们未来事业的技能，解决问题的能力、独立思考、创新意念，重塑工业的模式，因而增强他们在世界的竞争力，以至安省在扩大教育目标视野的领域中领导世界。