研究称医科课本欠多元化 易致治疗种族偏见

■该项研究由两间大学的研究员所做。CBC电视图片

一项由卑诗大学(UBC)与多伦多大学(University of Toronto)所做的研究发现，医学教科书在描述种族和肤色方面缺乏多元化，这可能导致在治疗上的种族偏见。

据《温哥华太阳报》(Vancouver Sun)报道，研究人员在4本医学教科书中分析了4,000多幅人体图像的种族和肤色。该4本教科书分别是Atlas of Human Anatomy(简称Atlas)、Bates’ Guide to Physical Examination & History Taking(简称Bates’)、Clinically Oriented Anatomy(简称Clinically)及Gray’s Anatomy for Students(简称Gray’s)。

研究结果发现，在Atlas与Clinically两本教科书里，只有1%的照片有显示深色皮肤，而在Bates’及Gray’s教科书，则分别有大约8%及5%照片显示有深色皮肤。

研究亦发现，Clinically逾70%照片显示有浅色皮肤，在Gray’s有88%照片显示有浅色波肤。

该4本教科书在2015年及2016年都被列入北美的大学医科生的读物清单，同时该几本教科书在世界各地广泛使用。

不同肤色黑色素瘤没显示

研究人员指出，一些癌症的死亡率发生在黑人身上平均较高，这通常是由于诊断较晚。以皮肤癌为例，医生需要在指甲、手和脚上寻找黑色素瘤，但他们没有在教科书中找到任何图像来显示不同肤色的黑色素瘤。

该项研究报告刊登于《社会科学与医学期刊》(Social Science and Medicine)里。本报记者
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