中国崛起 ：人才是“标” 教育是“本”(ZT)

任何社会的治理与发展，人才是“标”，教育是“本”。只有标本兼治，才能百废振兴，进身于世界竞争前沿。如今中国最大的资源是人力资源，但最大的浪费却也是人力浪费，尤其是劳动者的脑力浪费。举国上下最需要做的莫过于：尊重知识，尊重教师，重视教育，重视人才，让高校吸纳最优秀的人才从事教育，培养出“青出于蓝胜于蓝”的更多优秀人才。中国只有成为人才强国，才能真正崛起为世界强国。

　　简单说来，没有大师，怎能更有效率地培养出大师？有了大师，不从事教育，怎能更有效率地培养出更多的大师？有了大师从事教育，若得不到尊重，感受不到应有的价值，没有自主，没有自由，怎能愿意安心从教，真心从教和持久从教？若大师去矣，大学何存？大学不存，大量人才何出？一大国若无大量人才，又何以称其为大国？何以能够让其子民能够真正享有大国国民之待遇？

　　若无真正大师从教，若从教不安心、不真心，能不误人子弟，越教越愚吗？

　　若从研不真心，急功近利，能不研出抄袭、剽窃、欺诈和浮夸吗？

　　若无大量的真正人才参与改革，能不越改越糟，越改越乱吗？

　　若无大量的真正人才参与创新，能够增强国家的科技实力，综合国力吗？

　　勿庸置疑：

　　若再不真正落实尊重知识，尊重教师，重视教育，重视人才，将会人才外流，人才枯萎，创新不足，科技落后，差距拉大，等待泱泱大国的又怎能不是落后遭欺，落后挨打呢？

　　难道还会有谁认为我们被“小日本”欺负得还不够吗？

　　难道还会有谁认为我们被“西方列强”羞辱得还不足吗？

　　鸿雁寄语

转自 《联合早报网》