美国研究显示：周五发成绩单 周六虐待儿童现象增加

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根据CBC报道，美国佛罗里达的一项研究显示，在学校发布成绩单的第二天，虐待儿童现象就会增加，但只有在周五拿到成绩单才会这样。

这一奇怪的发现震惊了研究人员，他们以为无论孩子在哪一天拿到成绩单，虐童行为都可能增加。

但研究发现，只有在周五发布成绩后，周六虐待行为才会增加。有成绩单的周六，虐待案例是其它周六的4倍。在一周的其它日子，没有发现成绩单与虐待行为之间有明显联系。

研究人员表示，当第二天孩子不用上学时，惩罚可能会变成虐待，父母认为伤势不容易被发现。

或者说，父母在工作日太忙无暇注意成绩单，所以没有严厉的惩罚。

这项研究于周一发表在JAMA Pediatrics。

（Charleen编译）